Rafforzare il benessere degli studenti con strumenti digitali

L’emergenza COVID-19 ha messo in ginocchio l’istruzione come mai prima nella storia. Non è un mistero che l’esercizio fisico migliori la salute mentale e le funzioni cognitive degli studenti: la ricerca ha scoperto che gli studenti sportivi di età compresa tra 11 e 16 anni che si allenano regolarmente hanno meno probabilità di sviluppare depressione. La relazione tra movimento e salute cerebrale è così chiara che l’OMS raccomanda un’ora al giorno di esercizio fisico moderato per gli studenti della scuola primaria e secondaria. Eppure, nelle nostre scuole e associazioni, l’educazione fisica è ben lontana dalle raccomandazioni dell’OMS. Tuttavia, nelle nostre regioni, gli insegnanti di educazione fisica non hanno familiarità con l’insegnamento online, il che rappresenta una lacuna da colmare. Questo progetto mira a pilotare un’iniziativa che promuova la cura di sé e una mentalità sana nell’era digitale. Questo progetto fornirà agli insegnanti della scuola secondaria e primaria competenze attraverso corsi online da un lato e avvierà la peer-education tra studenti dall’altro. Concepito come partenariato strategico intersettoriale, questo progetto riunirà rappresentanti dell’istruzione formale (scuole), rappresentanti dell’istruzione non formale (centri di formazione) e rappresentanti del mondo imprenditoriale digitale (aziende IT) per offrire un percorso di apprendimento digitale innovativo nel campo dell’istruzione scolastica.

L’obiettivo generale di questo progetto sarà raggiunto attraverso gli obiettivi specifici di questo progetto:

• O1 – Aumentare il livello di competenze degli insegnanti scolastici nel campo dell’insegnamento dell’educazione fisica online;
• O2 – Sperimentare la creazione di corsi online che utilizzeranno lo sport come metodologia per il benessere;
• O3 – Dirigere e stimolare il processo di apprendimento tra pari e di insegnamento tra gli studenti sulla base della metodologia del benessere;
• O4 – Migliorare l’educazione alla salute mentale e consentire agli studenti di acquisire maggiore familiarità con la connessione mente-corpo;

Active Student raggiungerà i suoi obiettivi attraverso quanto segue:

• Ricerca e sviluppo di programmi online adeguati in base alle esigenze formative degli insegnanti e degli studenti della scuola primaria e secondaria.
• Produzione di un manuale per insegnanti che integri metodologie di autoapprendimento supportandoli nel dare forma e rafforzare i loro profili nell’insegnamento dell’educazione fisica online
• Kit di strumenti di formazione per formatori : il kit di strumenti integrerà linee guida e metodi di BL, NFE adattati alle esigenze degli insegnanti che desiderano implementare programmi educativi per potenziare il loro profilo di insegnamento
• Moduli di e-learning e piattaforma web. I partner produrranno una piattaforma web specifica con moduli di e-learning integrati in più lingue, rivolta a un pubblico di studenti e insegnanti nell’UE. Ciò fornirà al target sessioni/informazioni ed esercizi teorici e pratici utili a supportarli nella progettazione e nello sviluppo del proprio apprendimento in Educazione Fisica.

Gruppi target:

• insegnanti di educazione fisica
• studenti di età compresa tra 11 e 16 anni
• associazioni sportive
• ONG nel campo dello sport
• autorità educative
• scuole

La partnership

• Šiaulių r. Dubysos aukštupio mokykla – Lituania (coordinatore del progetto)
• A Rocca – Italia
• Akdeniz Yenilikçi Toplum Derneği – Turchia
• Hlidaskoli  – Islanda
• 4Dimotiko Sxoleio Lamias – Grecia
• Escola Básica do 1º com Pré-escolar da Cruz de Carvalho – Portogallo